调查学界对物流工程未来专业的方向定位，91%的受访者认为物流工程未来的方向是智慧化的，72%的受访者对物流工程未来方向整体定位的描述是“大数据”、“面向国家战略”，69%的受访者选择了“供应链”，66%的受访者选择了“数字化”，而仅有23%的受访者对物流工程未来方向整体定位的描述是“变革”。
 

高校在物流工程未来方向的整体定位上，各关键词的选择比例虽然存在着差异，但“供应链”、“大数据”、“智慧”、“数字化”均是选择最多的前四项。可见，这和上文业界选择达成共识，很有可能成为物流工程专业未来转型的大趋势。（各位小伙伴有志于在物流方向发展建议向这4个方向靠拢）
 

• 关于新增物流知识相关专业课的调研中，参与调查的高校计划新增的专业课程主要集中在智慧物流概述、智慧物流技术、智慧物流系统、智慧物流平台、智慧物流应用案例、智慧采购管理、数字化供应链和智慧供应链8个课程，均围绕智慧化的核心。其中智慧物流技术占比最高，接近70%的高校计划增设该课程。（相关课程小伙伴可以关注）

• 关于新增金融知识相关专业课的调研中，高校计划开设的金融知识相关的专业课程大致分为金融机构与金融市场、计算与实验金融、金融风险分析、金融工程、投资学和供应链金融6类，还有两所高校通过其他方式对学生的金融知识进行培养。其中供应链金融课程比例最高，达到79.45%，有58所高校都将其列为计划开展的金融类课程，由于该课程与供应链关系更加紧密，能够更好地帮助学生将物流与金融进行融会贯通，因此成为大多数高校的首选。（相关课程小伙伴可以关注）

   

• 关于新增信息化知识相关专业课的调研中，各个高校计划新增的信息化知识相关课程大致有大数据驱动的商业分析、编程和可视化、物联网技术及应用、人工智能基础、网络与通信技术、数字孪生和区块链技术7类课程。物联网技术及应用课程成为各高校计划开设的热门课程，占比69.86%的高校都选择增加该课程。其次是大数据驱动的商业分析和人工智能基础，也受到超过半数高校的重视，占比分别为54.79%和53.42%。另外还有一所高校计划开设python课程帮助学生学习编程相关技能。（相关课程小伙伴可以关注）

• 关于新增商务贸易与沟通相关专业课的调研中，商务贸易与沟通相关专业课可大致分为商务英语、国际贸易理论、智慧物流企业案例分析和现代采购与谈判技巧4门，其中智慧物流企业案例分析占比高达68.49%，可见智慧物流的重要度较高，成为大多数高校不可或缺的培养课程。相对来说，国际贸易理论和现代采购与谈判技巧重要度较低，分别只有38.36%和36.99%的高校考虑开设。商务英语最少，只占到28.77%。（相关课程小伙伴可以关注）

• 关于开展智慧物流和供应链服务企业参观实践教学，各个高校选择采取企业人员讲座、智慧物流行业专家讲座、智能工厂参观和学生现场实践操作四种方法增加实践教学，智慧物流行业专家讲座受到大多数高校的认可，占比高达 80.78%。其次是智能工厂参观占比 76.71%的高校准备开展，两者均与智慧物流相关。另外两门课程企业人员讲座和学生现场实践操作选择增设的高校也均超过了 50%。

• 关于软件实训与情景模拟实践教学的调研，高校目前考虑新增的实践课程包括电商物流实训平台、AR/VR智慧物流实训平台、物流金融实训平台、智慧物流沙盘实训平台、物流系统仿真与模拟平台、智慧采购与订单管理平台和智能配送与路径规划实训平台7 项。其中有 64 所高校准备将物流系统仿真与模拟课程加入新的培养计划，占比 87.67%；其次是 AR/VR 智慧物流实训平台和智能配送与路径规划实训平台，占比也在 50%左右。而物流金融实训平台实践教学只有 6.85%的高校考虑开展，结果表明物流金融方面的实践在物流工程创新人才教学中重要度较低。（相关课程小伙伴可以关注）

• 关于大学生创新创业大赛实践教学对学生物流认知和实践能力帮助程度的调研，与物流工程专业相关度较高的大赛主要包括“中通云仓杯”智慧物流创新设计与实践创新大赛、“中物汇智杯”智慧物流创新设计大赛、顺丰杯物流大赛、全球运筹优化挑战赛、全国物流管理挑战赛、“思念杯”全国供应链大赛、大学生全国物流设计大赛、“日日顺”物流创客训练营大赛、“高教杯”全国大学生数学建模大赛和全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛 10 项。高校对各项大赛在学生实践教学方面发挥的作用有不同的看法，大学生全国物流设计被广泛地认为对学生物流认知和实践能力帮助较大， 89.04%的高校认为该竞赛有利于创新人才培养。全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛的认可度排名第二，占比 43.84%，38.36%的高校选择“日日顺”物流创客训练营大赛，位列第三名。可见大部分高校认为与物流关系更为紧密的大赛更能够提高学生物流认知和实践能力。另外还有部分地方高校提出了北京市物流大赛等地方性质物流大赛。（小小伙伴在参加活动或者写简历时注意看认可度比较高的竞赛活动）

• 对各个高校计划在暑期开展的企业实习实践教学方式进行调研，问卷共给出了邀请企业进课堂，开展面对面交流、启用“订单式”人才培养途径、对接企业提供岗位供学生实习、鼓励学生自主寻找相关企业实习和企业实习总结汇报与交流5项暑期企业实习实践教学模式。其中，由高校对接企业，提供岗位供学生实习的高校最多，占比高达 78.08%。其次是鼓励学生自主寻找相关企业进行实习，由此可见更多的高校都会选择最为直接的方式，直接让学生进入企业进行相关的实习。而邀请企业进入课堂，开展面对面交流也受到一定重视，超过 50%的高校会考虑以这样的方式进行实践教学。另外，还有部分高校准备在学生实习前，教师先行实习与企业共同设计实习内容，或让学生顶岗实习。